Når det er sjovt at lære, er der større sandsynlighed for, at kundskaberne bliver hængende. Det er grundtanken bag Clio Online, som i 2007 blev stiftet af Lasse Guldsborg, Janus Benn Sørensen og Louise Herping Jørgensen.

Dengang var formålet at gøre historieundervisningen i folkeskolen levende via portalen Danskhistorie.dk. Siden er det gået stærkt, og virksomheden har i dag 12 ansatte.

- Vi er i den grad inde i vækst og udvikling, og vi er faktisk i gang med at lede efter nye lokaler, fortæller Lasse Guldsborg.

I maj 2008, da Clio Online havde eksisteret i et lille års tid, vurderede ErhvervsBladets.dks vækstpanel ideen. Panelets ekspert, direktør i Jobindex Kaare Danielsen, mente dengang, at konceptets udviklingsmuligheder især lå i lignende portaler inden for andre fagområder, samt i fuld udnyttelse af multimediedelen, og det er netop, hvad de tre iværksættere har satset på.

Ud over Danskhistorie.dk driver Clio Online nu portalerne Kristendomskundskab.dk og Samfundsfaget.dk, der tilsammen har 1.795 skoler som abonnenter. Derudover har virksomheden aftaler med over halvdelen af de danske kommuner, hvorigennem flere folkebiblioteker har adgang. Og oven i købet rykker Clio Online nu et klassetrin op.

- Vi er i færd med at udvide vores målgruppe, og vi har lige solgt Danskhistorie.dk til 65 gymnasier, siger Lasse Guldsborg.

I sin vurdering af virksomheden i 2008 gav Kaare Danielsen ikke topkarakterer. Han mente således, at ideen var god, og at konceptet fortjente succes, men at det økonomiske potentiale var begrænset.

Seriøsitet er vigtigst

En af de ting han slog ned på var formidlingen af stoffet. Eksperten fik sin datter på ti år til at vurdere hjemmesiden, og interessen blev kun fastholdt i cirka 15 minutter.

- Et af problemerne er, at teksterne er skrevet af eksperter. Det er faktuelt helt korrekt, men også en anelse tørt, lød vurderingen, og eksperten opfordrede iværksætterne til at lade sig inspirere af historiefortællingen hos for eksempel Harry Potter, der for alvor formår at fange børns interesse.

Hos Clio Online blev kritikken selvfølgelig taget til efterretning, men de tre stiftere blev hurtigt enige om, at selvom tekster og formidling hele tiden udvikles, må der ikke gå popkultur i portalen.

- Det er et meget vigtigt salgsargument for os, at vi leverer lødigt undervisningsmateriale. Vi har spil og andre tiltag, som gør det sjovt at lære, men det faktuelle skal være i orden, og det må ikke kunne forveksles med det gøgl, der ellers findes på nettet, ellers kunne skolerne jo lige så godt lade børnene få undervisning fra Wikipedia eller andre steder, hvor man reelt ikke aner, hvem der står bag, siger Lasse Guldsborg.

Næste livsstadie

Den seriøse tilgang har da også vist sig at være en succes. Det første regnskabsår 2007/2008 gav en bruttofortjeneste på 2,6 millioner kroner og et resultat efter skat på lige under 100.000, men siden er omsætningen mangedoblet.

I december 2009 havde Clio Online således sin bedste måned med over 250 solgte skoleabonnementer, fordelt på de tre produkter, og i løbet af 2010 føjes tre nye fagportaler til virksomhedens produktkatalog.

- I første omgang lægger vores strategi op til, at vi skal koncentrere os om de fag, vi er på vej ind på, men på et tidspunkt er markedet selvfølgelig fyldt, og så begynder vi at kigge ud over landets grænser, siger Lasse Guldsborg.

Han understreger, at det vil være et skridt, som kræver en enorm forberedelse, før det kan lade sig gøre, da brugen af it i undervisning varierer kraftigt fra land til land.

- Lige nu er vi i gang med at tilpasse vores strategi, og så har vi ellers nok at se til med at flytte vores tankesæt fra nystartet iværksætterportal til virksomhedens næste livsstadie, hvor vi er i gang med en kontrolleret vækst, slutter Lasse Guldsborg.